老師CLASSTING了沒? 溫老師推薦班級經營的數位好幫手 | 運動場館查詢網
![老師CLASSTING了沒? 溫老師推薦班級經營的數位好幫手](https://i.imgur.com/85OMJQ6.jpg)
2018年9月19日—溫美玉老師分享改用CLASSTING經營班級的心得,首先,當然是免費的教育專用社群APP;可以協助老師、學生與家長間的良好溝通;其中數位化聯絡簿、公告 ...
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隨著數位科技的變化,台灣網路環境曾經出現許多針對班親經營的服務平台,現在因為人手一支智慧手機,幾乎每個班級老師都善用FB或Line來促進親、師、生的溝通。不過,對於「溫老師備課Party」創立者溫美玉來說,還在用Line、FB跟學生及家長溝通?那可就落伍啦,溫老師分享使用經驗,大力推薦用CLASSTING來經營班級。
創辦CLASSTING的韓國教師趙顯九(Hyun-gu Cho),曾經在教育的第一線服務,2012年邀請一群志同道合的年輕夥伴,共同思索如何運用數位科技,讓學習不再局限於教室,至今,不但在韓國擁有400萬會員,更是使用率最高的軟體,影響力擴及亞洲各地,在日本、新加坡、越南與台灣已經擁有30萬會員數,並且快速成長中。
(圖/曾千倚攝)全台最大教師自主成立的專業教學社群,「溫老師備課Party」創立者溫美玉老師,在使用過CLASSTING免費班經平台之後,大方「呷好道相報」,相較於大家熟悉的FB以及Line,CLASSTING的獨立APP享有私領域的決定性;只需帳號、密碼、個人姓名,快速簡便;封閉性社群,更能維護學生隱私及安全;討論跟回覆可以依照課程主題清楚分類,並有學生個人頁面功能。更甚之,對於跨國際學校的交流,Class交誼TING可以扮演平台的功能,更重要的,在互動的主體性上,畢竟FB以及Line是針對一般大眾的需求,而CLASSTING則是針對教師和學生,甚至提供專屬作業繳交的頁面,對老師及學生來說,使用起來都更加方便而單純。
溫美玉老師分享改用CLASSTING經營班級的心得,首先,當然是免費的教育專用社群APP;可以協助老師、學生與家長間的良好溝通;其中數位化聯絡簿、公告通知,可以快速又正確的通知家長與學生們;藉由軟體輔助班級經營及數位學習;另外可以建立「學校帳號」作為學校的校務公告、班級通知等通知單功能,讓家長們可以透過APP快速又正確地獲得學校的訊息;並且是連結同學們彼此的網路共同空間,可輔助導師班級經營的APP,讓老師們更輕鬆融入學生們。
而台灣三大教育出版社之一...
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