教務發展 | 運動場館查詢網
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1-3.配合環境教育,安排校外參訪或校際交流。如:老街溪、八德埤塘、大溪河岸餐廳、宜蘭自強活動、復興鄉霞雲國小。
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➣計畫與組織
1.課程計畫切實可行
1-1.成立課程發展委員會,召開相關會議,以學校願景為藍圖,規畫與發展學校課程。
1-2.課發會編擬審核學校課程計畫並依實執行、檢討、改進。
1-3.落實學校本位課程,擬定課程計畫。
2.發展各領域課程計畫
2-1.依教師專長發展領域課程小組,共同研訂領域課程及主題課程。
2-2.各領域課程計畫完備,並融入相關議題。
3.課程發展委員會組織健全並運作良好
3-1.課程發展委員會每學年至少開會六次,具體討論課程,運作良好,以確保課程有效實施。
4.發展學校本位課程特色
4-1.101年榮獲「閱讀特色學校」認證。
4-2.落實閱讀教育,深化學生閱讀能力與興趣。 相關閱讀計畫資料
4-3.發展學校願景「健康」,每週四進行全校健身操運動,及每學期辦理校內體育競賽,低年級-健康操;中年級-樂樂足;高年級-樂樂棒,培養學生喜愛運動的好習慣。辦理健康宣導及落實美學教育,養成健康身心靈。
4-4.發展學校願景「關懷」,結合環境教育及校園特色,發展鷺鷥特色課程。辦理安德烈文具捐、跳蚤市場、社區踩街、長庚養生村、創世基金會參訪服務,落實關懷人、事、物之情懷。
4-5.發展學校願景「多元」,開設32種50個班次的課後社團及校隊,發展學生多元智能。
5.依據教育部頒訂國中小常態編班及分組學習準則,落實常態編班
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