公民行動方案》嫌學校午餐不好吃?建德國中的學生找方法 | 運動場館查詢網
2022年5月24日—當你對學校的營養午餐或團膳不滿意時,會怎麼辦?基隆建德國中有一群學生,看到身旁同學覺得供餐不好吃,竟就不吃午餐了,便決定「不只抱怨」, ...
當你對學校的營養午餐或團膳不滿意時,會怎麼辦?基隆建德國中有一群學生,看到身旁同學覺得供餐不好吃,竟就不吃午餐了,便決定「不只抱怨」,而是要解決問題,用具體的行動方案帶來改變。
學生覺得學校提供的午餐不好吃,是很常見的現象,但在多數情況下,學生大多只是抱怨,或是自己尋求其他方法,例如請家中送餐、買其他餐點等等。
基隆建德國中有一群學生,看到了身旁同學因為不滿意學校的供餐,就亂吃午餐或不吃午餐,淪為「無餐難民」,對健康影響甚鉅,他們決定有所行動,開始瞭解同學的心聲、跟團膳廠商溝通,也在校內倡議健康飲食的觀念。
結果,改變真的發生了,在這群學生發起名為「無餐難民」的行動後,校內的團膳用膳率從七成增加到九成,「靠販賣機吃午餐」的學生占比也從7%降至2%,還讓大夥兒對午餐的期待,從「好吃」擴及「健康」。
日前,民間公民與法治教育基金會舉辦的「全國公民行動方案競賽」中,這群學生得到了全國國中組的特優,讓外界看到學生也能發動改變。
有「專題研究」的先備知識,也理解什麼是「公共事務」
建德國中校長徐仁斌分享,建德已是第四年參加全國公民行動方案競賽,第一年參賽時就得到全國國中組的第三名,後來則都拿下第一名。
最主要的原因有兩個,第一,建德在七、八年級時的彈性課程,是教學生「閱讀」跟「做專題」,學生們都學過如何蒐集資訊、確認研究主題、定義問題、做摘要等等,有相關的先備知識能派上用場。
第二個原因,是建德一直都有學生自治市長的選舉,每個候選人都要提出政見,徐仁斌認為,這讓學生們比較習慣去關注校園中的一切,也慢慢能區辨什麼是公共事務,「比方說,某些設施太老舊需改善,或是環保減塑等議題,就是跟大家都有關的;但如果是希望學校賣更多零食,或每天都便服日,那就屬於你『個人的想要』,而非群體的需要。」
覺得團膳好吃者只有13.7%,三成同學直接不訂餐
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